من يقيم المعلم ؟

[الثاقب]

كلنا نعلم أن النظام يعطي مدير المدرسة الحق في تقييم المعلمين العاملين في المدرسة لأنه هو الذي يتواجد والأدرى بمن يعمل ويجتهد ويعطي العمل حقه طوال العام من الحرص والبحث والتطوير وبمن لايبالي .
لكن الوضع في إدارة تعليم الرس انقلب رأس على عقب حيث أعاد صاحب السعادة (صاحب المنصب الجديد ) أغلب استمارات تقييم المعلمين إلى المدارس بخطاب رسمي ويطلب خفض درجات الأداء الوظيفي للمعلمين وهذا تميز جديد لهذه الإدارة أما لماذا فعل ذلك فسألوا صاحب الشأن ولكنني اعتقد أن الأمر لايخرج عن حالتين :
- الحالة الأولى :
تنبه ضمير صاحب السعادة وأصبح يرى أن اللجنة التي تختار المدراء وهو على رأسها لم تقم بواجبها حيث أن المدراء الحاليين فاشلين في تقييم المعلمين ولا يوجد في المدارس التي أعيدت لها استماراتها معلمون متميزون يستحقون هذه الدرجات ؟؟ حسب رأي صاحب السعادة .
- الحالة الثانية :
يريد صاحب السعادة أن يثبت للجميع أنه يستطيع أن يتدخل في أداء المعلمين الوظيفي وبالتالي يضمن له هيبة عند زيارته للمدارس لأن الزيارات السابقة لم تحقق الطموح المطلوب في نظره .
أما موقف المدراء فبعضهم متردد وبعضهم بدأ يغير لأنه يعلم أن صاحب السعادة له فضل عليه فهو من أتى به والبعض الذي قيم بضمير أبى أن يغير درجات المعلمين وإذا أراد خـ..... أن يغير فليفعل هو .

[أبو سفر]

ويحك أيها الثاقب ألا ترى أن هذا هوثمرت البرامج السنوية التي أعتاد عليها سعادته في كل صيف والتي لم تزده إلا همجية وتزود بعض مريديه خضوعا وذلا :eek:

[ساري]

لأن اغلبية المدراء سـامحهم الله لايتحرون الدقة في تقييم المعلمين والادريين لأن مرجع المدراء في تقييم المعلم مرجعه في ذالك عند التقييم هو :
اكثر المعلمين الذين رفعوا سمعة المدرسة او ساعدو المدير في الامور الثانوية مثل الانشطة والامور الشخصية , وليس كلامي في ذالك ان يغفل المدير هذا الجانب ,ولكن يتحرى العدل ويجب ان تكون المادة العلمية , واداء المعلمين هو الجانب المهم . واقل شيء يجب ان يعملة المدير ان يلتزم باستمارة التقويم ويقوم المعلمين على حسب تلك البنود.
واقول يجب مسائلة المدير ومتابعتة في صدق ادواة التقويم التى يستخدما , ولا يلعب الهوا والعشوائية دور في ذلك
واقولها صراحة قليل من المدراء من يتحرى الدقة في التقييم . ولذلك ابرك هذه الخطوة الجريئة من ذلك المسئؤل .