لو كنت من مازن لم تستبح إبلي بنو اللقيطة من ذهل بن شيبانـا

[حصان الملح]

يروى أن جماعة من بني ذهل بن شيبان أغاروا على الشاعر (قريط بن أنيف) فأخذوا له ثلاثين بعيراً، فاستنجد قومه فلم ينجدوه. فأتى على بني مازن التميميين فركب معه نفر فاستاقوا من إبل بني ذهل مائة بعير دفعوها إليه، ثم خرجوا معه حتى أوصلوه إلى قومه؛ فمدحهم لصنيعهم هذا، وعير قومه بضعفهم وذلهم!! فأنشد قصيدته الشهيرة التي استهلها بهذين البيتين:



لو كنت من مازن لم تستبح إبلي بنو اللقيطة من ذهل بن شيبانـا

إذاً لقام بنصري معشرٌ خشـنٌ عند الحــفيظة إنْ ذو لـوثة لانــا

وعلى الرغم أن هذه القصة قد مضى عليها أكثر من خمسة عشر قرناً , إلا أن تلك العقلية السائدة في ذلك الوقت مازالت تجد لها مرتعاً خصباً عند البعض منا , ممن لم تؤثر فيهم كل حضارات الدنيا وما سما من تعاليم ديانتها المختلفة , فبلأمس القريب تابعنا وبكل لهفة وأمل حركة ( مديري المدارس ووكلائها) والتي أفرحت أقواماً وساءت آخرين , إلا أن المحزن فيها أنني لما قرأت الاسماء وجدت من بينها أحد المديرين الفضلاء قد وجه إلى , وليس هذا هو المحزن في الأمر ؛ بل ما أحزنني هو أني علمت أن مدير تلك المدرسة قد طلب إجازة استثنائية كانت هي خياره الأخير بين عدة خيارات قاسية ومريرة بحق ذلك الرجل , وأنا هنا لست بصدد الدفاع عن ذلك الرجل أو حتى تبرير ما وقع فيه من أخطاء , ولكني اطرح هذا الموضوع كي تتجلى وتتضح الطريقة التي أبعد فيها هذا المدير أو أرغم فيها على ترك الإدارة , أنا أطرح هذا الموضوع لأبين أن هناك مكيالين ؛ بل عدة مكاييل لدى الإدارة في التعامل مع الآخرين , ولعل قصة أحد المديرين مع احد المشرفين مازالت حاضرة في أذهانكم ؛ إذقام ذلك المدير بطرد المشرف شر طردة وتلفظ عليه بكل مالايليق في مؤسسة تربوية, وبحضرة عدد من المعلمين , وتذكرون وقتها كيف تفاعل المشرفون مع هذه القضية فقاموا بكتابة عريضة طالبوا فيها مدير التعليم بإبعاد هذا المدير وتنزيله عن إدارته بحجة أنه أبعد مايكون عن أهداف الإدارة المدرسية , وقد وقع على تلك العريضة ما يربو على الثلاثين مشرفا , إلا أن مطالبهم ( ذهبت مع الريح ) وضاعت تلك العريضة وغابت في غياهب جب وأدراج مدير التعليم . وبالمقابل نجد أن مدير مدرسة أخرى يخطئ في وضع درجة تقييم الأداء الوضيفي لمعلم , وعلى أثر ذلك تتكون لجنة من مشرفين وتقرر تنزيل هذا المدير وإبعاده عن إدارته , فيهب مدير التعليم لتلبية رغبة هذه اللجنة وتحقيق مطالبها !! فمن يفسر لي هذا التناقض العجيب , مع العلم أني لا أشك في نزاهة تلك اللجنة وحرصها , لكن الذي لا أطمئن إليه وأرتاب منه هو تعامل مدير التعليم مع هاتين القضيتين , ولا أريد أن أبعث في نفوسكم الهم والأسى والإحباط عندما أنقل لكم وجهة نظر الإدارة المدرسية من القضية الأولى عندما وصلتهم الشكوى من ذلك العدد الكبير من المشرفين واستياءهم من تصرف ذلك المدير المشين وغير التربوي , أتدرون ماهو تعليق الإدارة المدرسية ؟؟!! لقد قالوا وبالحرف الواحد أن ذلك المدير قد صرف مبلغاً كبيراً على ترميم إدارته وتجديد اثاثها !!! . يالله أإلى هذا الحد وصلنا ؟! كم أنا محبط وأجزم أنكم أكثر إحباطاً مني عندما تعرفون أن المقياس الذي من خلاله يقاس مدير المدرسة هو كم دفع من مبالغ لا للعلم والتربية والأنشطة داخل مدرسته , بل دفعها من أجل أن تكون إدارته جميلة وأنيقة تليق بمقام المشرف الإداري عندما يحل ضيفاً ( خفيفاً ) عليهم , سؤالي الأخير أوجهه لمن لدية اثارة من علم ودين , ؟!! أفتونا مأجورين . وتحياتي لكل الشرفاء من أبناء هذا البلد الغالي .......

[أبو سفر]

للأسف الشديد هذا هو المعيار في زمن عز فيه الاخلاص وأصبح الإخلاص والاجتهاد في العمل مجرد كائن هلامي ومعيارنا التربوي درجة القرابة والنفوذ وما حجة تزيين الإدارة إلا محاولة للخروج من المأزق

[حصان الملح]

الأخ الكريم ( أبو سفر) شكراً لمرورك
الأخ ( المشرف العام ) الموضوع ليس فيه مايستحق الحذف والتدخل من قبلكم , وما قمت بحذفه جعل الموضوع مسخاً مشوهاً , وفيه بعض العبارات المبتورة , أرجو أن تتلطفوا بنا بترك مواضيعنا دون حذف وتبديل , شاكراً لمقامكم حرصه على أن لا يمس أحد بسوء . ولكن الاكثار من التدخل في مواضيع الكتاب وتعديلها قد يفقد هذا المنتدى قيمته وما عهد عنه من إعطاء مساحة كبيرة للحرية وطرح الأراء بكل قوة . وتقبل فائق احتراماتي وتقديري .