معلمين ومعلمات فضلاء يمارسون السرقة والضحية طلابهم

[سابح ضد تيار]

كتابة الاسئلة تعني صناعة المستقبل وتحديد المصير للطالب والطالبة
حول مايطرح من اسئلة اختبارات في المنتديات التعليمية
يعمد بعض المعلمين والمعلمات الى أخذ بعض مايطرح من أسئلة اختبارات ونسخها بدون تعديل أو تغيير ثم تسليمها الى المدرسة لكي يختبر بها الطلاب
وهذا في رايي أنه ظلم للطلاب
لأنه وإن كان المنهج واحد ولكن لكل معلم طريقة واسلوب في الشرح
وايضا مستوى الطلاب يختلف من مدرسة لأخرى ومنطقة لأخرى
ولذا لابد أن تكون الأسئلة التي يضعها تكون مناسبة لمستوى الطلاب وظروفهم الخاصة والعامة والله الموفق
حبذا مناقشة الموضوع لكي نخرج بفائدة تعود على الجميع
ص مع التحية لكل مدير ومديرة مدرسة

[عالي مستواه]

جزاك الله خير اخوي سابح ضد التيار

شكرا لك اخي سابح ضد التيار

المشكلة الآن أن الأغلبية إن لم يكن الجميع يتبع هذه الطريقة


شكرا لك اخي

[سابح ضد تيار]

مشرفنا الغالي عالي مستواه ومشرفنا العزيز الزاحف
وافر الشكر والتقدير لمروركم الكريم ووفقكم الله

[صوت الرس]

أخي الفاضل
سابح ضد التيار
قلت أخي الكريم
(يعمد بعض المعلمين والمعلمات الى أخذ بعض مايطرح من أسئلة اختبارات ونسخها بدون تعديل أو تغيير ثم تسليمها الى المدرسة لكي يختبر بها الطلاب
وهذا في رايي أنه ظلم للطلاب
لأنه وإن كان المنهج واحد ولكن لكل معلم طريقة واسلوب في الشرح
وايضا مستوى الطلاب يختلف من مدرسة لأخرى ومنطقة لأخرى
ولذا لابد أن تكون الأسئلة التي يضعها تكون مناسبة لمستوى الطلاب وظروفهم الخاصة والعامة والله الموفق)

أخي الحبيب ردي الأول بل والسريع
ما رأيك بأسئلة التوجهي( الثالث ثانوي) أليس ينطبق عليها كل ما ذكرت ومع ذلك هي مستمرة؟؟؟!!
أخي الحبيب
أما أنا فلا أرى ضيرا من الاستفادة من المواقع المختصة بذلك طالما أنها حققت أهداف المادة وراعت شروط الأسئلة
أحبتي
ما زلنا نجهل الهدف الحقيقي من التعليم وهو تحقيق أهداف المادة وأن الأختبار ليس هدفا بذاته بل هو وسيلة من وسائل القياس وقد تبعد في يوم من الأيام هذه الوسيلة

[سابح ضد تيار]

أخي الغالي صوت الرس
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حقيقة شرف أن يمر مثلك على بعض ما أجتهد فيه من مقالات قابلة للصواب والخطا
قضية أخي الغالي اسئلة التوجيهي الطلاب يعمدون دائما على المنهج وحفظه بشكل جيد ولاينظرون لطريقة المعلم ولذا ترى الطلاب يحرصون على الدروس الخصوصية من أجل ضبط الكتاب
أما باقي المراحل فغالبا الطالب يسير على طريقة المعلم في اسئلة الاختبار الشهري وطريقة الشرح
وعليه يُصدم الطالب بأسئلة من نوع آخر لم يتعود عليها وهذا هو المقصود

[صوت الرس]

أخي الحبيب
سابح ضد التيار
زادك الله شرفا
أخي
عندما يكون التركيز على أهداف المادة سيتحقق الهدف المنشود سواء كانت الأسئلة من سين من الناس أم من صاد
ولكن عندما يكون هناك خلال في فهم هذه الأهداف أو عدم تحقيقها لأسباب خارجية أو داخلية عندها يكون الخلال
إذا فلنرفع شعار(لنحقق أهداف المادة ولنترك للمعلمين الحرية باختيار الوسلية)
أخي الغالي
ألا تلاحظ أننا دائما نصدم حينما نتعامل مع الغير
بمعنى
أننا تعودنا على أمر حتى وإن كان خاطئا ولا نستطيع أن نحاول أن نتعامل مع غيره
أخي الكريم
نسافر لدول أخرى فنكتشف أخطاء كنا نمارسها ويكشفها لنا وضوح النظام لديهم والجدية في تطبيقه...

أخي الغالي
لقد شدني عنوان الموضوع وعندما قرأته آسفني كثيرا هذا الوصف (المتعمق بالتورية) المجحف بحق المعلمين والمعلمات
أشكرك سيدي الكريم على رحابة صدرك وجديتك بالحوار