أرجوكم ساعدوني

[عبدالله 15]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
فرحت كثير يوم شفت هالمنتدى عسى ربي يجزاكم الف خير عليه وعندي سؤال:
لدي ولد في الصف الثالث الابتدائي ومتعثر في دراسته ويوجد لديهم في المدرسة برنامج الصعوبات قالو لي وده لحق الصعوبات ومريتهم في المدرسة وقابلت مدرس الصعوبات وقال بنشوفه ونعلمك المهم رد على وقال انه من الفئة الحدية ولا نقدر ندخله عندنا ولا ادري وش الفئة الحدية وليش طيب ما دخلوه وش اسوي بولدي تكفون علموني فيه ناس نصحوني اكلم واحد اسمه العصيمي بس ما اعرف له رقم

يا هلا ومرحبا أخوي فيك

يشرفنا خدمتك

وهذا باختصار توضيح للفئة الحدية


تـُعـَد فئة بطيئي التعلم من ضمن الفئة الحدية حيث تتراوح نسبة الذكاء من 70 - 84

بعد قليل راح أزيد بالشرح وبعض المواقع اللي راح تفيدك أخوي


والله يشفيه ويخليه يارب

وهذا الموضوع راح يفيدك أخوي إن شاء الله




الفرق بين صعوبات التعلم ، بطيئو التعلم ، المتأخرون دراسياً ؟



يسعدني أن اقدم لكم بعض الجوانب التي نستطيع من خلالها التفريق بين صعوبات التعلم وبطيئو التعلم والمتأخرون دراسياً .

الجوانب

سأتطرق هنا إلى ذكر عدة جوانب مهمة في التفريق بين الفئات الثلاث الأنفة الذكر
1- جانب التحصيل الدراسي :
* طلاب صعوبات التعلم / منخفض في المواد التي تحتوي على مهارات التعلم الأساسية
( الرياضيات _ القراءة _ الإملاء ) .

*الطلاب بطيئو التعلم / منخفض في جميع المواد بشكل عام مع عدم القدرة على الاستيعاب.

*الطلاب المتأخرون دراسياً / منخفض في جميع المواد مع إهمال واضح ، أو مشكلة صحية

2- جانب سبب التدني في التحصيل الدراسي
*صعوبات التعلم / اضطراب في العمليات الذهنية [ الانتباه ، الذاكرة ، التركيز ، الإدراك ]
* بطيئو التعلم / انخفاض معامل الذكاء .
* المتأخرون دراسياً / عدم وجود دافعيه للتعلم .

3- جانب معامل الذكاء (القدرة العقلية) :
· صعوبات التعلم / عادي أو مرتفع معامل الذكاء من 90 درجة فما فوق.
· بطيئو التعلم / يعد ضمن الفئة الحدية معامل الذكاء 70-- 84 درجة .
· المتأخرون دراسياً / عادي غالباً من 90 درجة فما فوق .


4- جانب المظاهر السلوكية :
· صعوبات التعلم / عادي وقد يصحبه أحياناً نشاط زائد .
· بطيئو التعلم / يصاحبه غالباً مشاكل في السلوك التكيفي [ مهارات الحياة اليومية __ التعامل مع الأقران __ التعامل مع مواقف الحياة اليومية ] .
· المتأخرون دراسياً / مرتبط غالباً بسلوكيات غير مرغوبة أو إحباط دائم من تكرار تجارب فاشلة .

5- جانب الخدمة المقدمة لهذه الفئة :
· صعوبات التعلم / برامج صعوبات التعلم والاستفادة من أسلوب التدريس الفردي .
· بطيئو التعلم / الفصل العادي مع بعض التعديلات في المنهج .
· المتأخرون دراسياً / دراسة حالته من قبل المرشد الطلابي في المدرسة.


أتمنى أن تكون الصورة قد إتضحت لديك الآن

وإذا أردت اخي الكريم اضع لك مواقع وعناوين المراكز الخاصة بذوي الاحتياجات الخاصة سواء بالسعودية
أو خارجها


شكرا لك أخي وحفظ الله لك إبنك وشفاه

[عبدالله 15]

مشكور أخوي الزاحف بس وش اسوي بولدي وانت تعرف ان ماعندنا في القصيم مراكز متخصصة.

[العصيمي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
أخي الزاحف شكراً على توضيحك بارك الله فيك ونفع بك.
أخي الغالي عبدالله 15
الفئة الحدية هي نفسها فئة بطئ التعلم وسميت بذلك لأنهم يقعون بين فئتين من فئات التربية الخاصة وهي صعوبات التعلم والتربية الفكرية فلا هم أستفادوا من برامج صعوبات التعلم ولا برامج التربية الفكرية وذلك لأن درجات ذكائهم أصبحت بين الفئتين أي تقل عن 91 وتزيد عن 74 .
أما أخي الكريم عن ماذا تفعل؟
هنالك حل وحيد نستطيع مساعدتك فيه وذلك لأن هذه الفئة لم يعتمد لها برامج على مستوى المملكة العربية السعودية والحل يكمن في زيارتك لنا في قسم التربية الخاصة بإدارة التربية والتعليم في الرس لأخذ المعلومات الكاملة عن إبنك للرجوع الى الاختبارات التشخيصية التي عملت لابنك وسأقوم بنفسي بوضع خطة تربوية فردية لابنك مبنية على الاختبارات التشخيصية التي تم عملها وأنت أخي الكريم تقوم بدورك بمتابعة هذه الخطة سواءً قام بتدريسة أحد أفراد العائلة أو قمت بإحضار مدرس لابنك وأنا اتابع مدى تقدم ابنك في الخطة.
مع تمنياتي لابنك بالتقدم والنجاح بإذن الله.

[عبدالله 15]

مشكووووووووور أخوي العصيمي والله ما قصرت ويكفي تحمسك وانك عطيتني حل حتى لو ما نفع والله يكفيني اهتمامك ومحاولتك حل المشكلة بكل واقعية وانك ماعطيتني اشياء نظرية تعبنا منها نلقاها في الكتب ويقول المثل عط الخبز خبازه ولو اكل نصة طبعاً انت الله يجزاك الف خير ما اكلت منه شي انا مريت المدرسة واخذت رقم جوالك من حق الصعوبات وبكلمك وانا الوم نفسي لأني ما سمعت اللي نصحوني اكلمك من البداية لانهم والله ماكذبو يمدحون قسمكم انت واخوك النيف عسى الله يكثر من امثالكم يا من تعملون بصمت

[ندوووش]

الاخ عبدالله 15

ناسف على التاخير في الرد

والحمدلله الاخوان الزاحف و العصيمي

ما قصرو مشكورين وجزاهم الله خير الجزاء

واذا كان لديك اي استفسار فنحن فالخدمة

[عالي مستواه]

أخي الزاحف شكراً على توضيحك بارك الله فيك ونفع بك.

[عبدالله 15]

أخوي عالي مستواه تمنيت لو تأخذ ولو جزء بسيط من اسمك لان صاحب المستوى العالي لا يتحيز لشخص ويترك الشخص الاخر لماذا وجهت شكرك لاخي الزاحف(طبعاً هو يستحق الشكر ولا اعتراض) لكن ان تهمل من اعطاني الحل وساعدني في مشكلتي ابني وتتجاهل حتى شكره هنا المصيبه اتمنى ان تكون رسالتي فهمت!

[العصيمي]

أخي الغالي عبدالله 15 السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
أعلم أخي الكريم أنا في هذا المنتدى كالجسد الواحد اذا اشتكى منه عضو تداعى له سائر الجسد.....
فهذا هو حالنا في هذا المنتدى سواء كان الموضوع نقد غير هادف أو شكر لأحد الاعضاء فإن قدم الشكر الى أحد الاعضاء فكأنما قدم لنا جمعياً وهدفنا في هذا المنتدى هو هدف واحد هو خدمتكم وخدمة ابناءكم ذوي الاحتياجات الخاصة.وتقبل فاااااااااااااااااااااااااائق إحترامي أخي الغالي.

أخي وحبيبي الغالي عبدالله 15

بكل صدق وبكل أمانة ( والله ثم والله ) لو تعرفت على أخي الغالي عالي مستواه عن قرب فصدقني

سوف تتأكد أنه لم يقصد شيء أو يتحيز لأي شخص كان فهو عالي بالفعل بكل شيء

وصدقني أخي الغالي نحن نفخر بتواجد أخي العصيمي هنا وبإنظمامه لنا وهذا شرف ووسام على صدورنا

تقبل مني الاعتذار عن تقصيري

وكل الشكر والتقدير لك أخي العصيمي على ردك الرائع والجميل

بالفعل نحن هنا نعمل يداً واحدة لخدمة الجميع تجمعنا الأخوة

شكرا للجميع

[عالي مستواه]

المشاركة الأصلية بواسطة عبدالله 15

أخوي عالي مستواه تمنيت لو تأخذ ولو جزء بسيط من اسمك لان صاحب المستوى العالي لا يتحيز لشخص ويترك الشخص الاخر لماذا وجهت شكرك لاخي الزاحف(طبعاً هو يستحق الشكر ولا اعتراض) لكن ان تهمل من اعطاني الحل وساعدني في مشكلتي ابني وتتجاهل حتى شكره هنا المصيبه اتمنى ان تكون رسالتي فهمت!

اخوي الغالي عبدالله

يعلم الله مافي قلبي لكل الأعضاء وليس لبعضهم عن بعض

اخوي اتقبل كلامك بكل صدر رحب

وأتقدم بأعتذاري لك أولا وللأخوان الذين ردو على الموضوع

وأتمنى منهم ان يعذروني ويتقبلو عذري لهم

اخوي عبدالله 15

ارجو قبول اعتذاري

ويعلم الله انها لم تكن من قصد

تقبل تحيات اخوك

عالي مستواه