@إدارة تعليم الرس ..وأحتلال العراق@

Big_Brother · 14-11-2006, 07:54 PM

بسم الله الرحمن الرحيم

قامت إدارة تربية وتعليم الرس - مشكورة- بعملية تدوير الكراسي بين الأطقم الإدارية المدرسية والذي أمضى ست سنوات بين المدارس وهذه خطوة بحد ذاتها خطوة إيجابية "نظريا" ولكن مالم يكن في الحسبان أن المدارس بدأت تفوح منها رائحة الخلافات بين إدارة المدارس وطاقم التدريس الخاص بكل مدرسة..وأستطيع تشبيه بأمرين أحدهما "طبي" والآخر "سياسي"..

فالطبي هو عملية زرع الأعضاء..ومن المعلوم بالضرورة أن هذا العضو الدخيل يحتاج الى مواد مساعدة لكي يتأقلم هذا العضو مع بيئته المحيطة به..
وهذه المواد تتمثل من خلال وسطاء الخير من أعضاء المدرسة السابقين..

والسياسية..

هي عملية إحتلال العراق..فصقور الإدارة الأمريكية أو مايسمون بالــ "محافظون الجدد"..خطّطوا ورسموا لأحتلال العراق وكانت خططهم محكمة وجيدة "نظريا" ولكن عند الأصطدام بأول واقع مرير خالف هذه الخطط وهي عملية الناصرية..تعنّتت الإدارة الأمريكية وأستمرت في غطرستها..وهاهي الآن تجر أذيال الخيبة..تجاه الواقع "الدامي" والذي كان يخالف جميع التوقّعات والنظريات "الورقية"..

فهل حركة تدوير كراسي المدارس أتت بثمارها كما هو مرسوم لها..؟؟

أم أنها حركة مثالية"نظريا" مأساوية "واقعيا"..؟؟

ماذا لو أبقوا جميع المدراء والوكلاء الذين لا يعانون أي مشاكل أو أصطدامات مع طاقم التدريس..؟؟

أتمنّى رؤية أراؤكم حول هذا الموضوع..

صرير القلم · 14-11-2006, 10:47 PM

كانت وجهات النظر في موضوع طرح هنا سابقا عن حركة التدوير كانت متفاوته
فالبعض يؤيد والآخر يرفض
وطبعا كل له وجهة نظر
وإلا حركة التدوير لها سلبيات وايجابات

فالسلبات كما ذكرت أنت : الاصطدام بمعلمين جدد قد لا يحسن التفاهم والتصرف معهم والمتضرر هو ( الطالب )

أما الايجابيات فمنها تجديد انشطة المدارس فلربما كان مدير في مدرسة لا يفعل شيء ولا يهتم بمدرسته فلزاما أن يأتي مدير آخر ليجدد أنشطة هذه المدرسة ولينتفع الطالب منه

وهناك سلبيات وايجابيات كثيرة اترك لغيري التعليق عليها

و لكن عسى أن نكره شيئا وهوخير لنا

وشكرا لطرح الموضوع وأرى أن قياسك قياس مع الفارق بنسبة قليلة

ــــــــــــــــــــــ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــــــــــــــــــــ
الاعاقة لا تحد من العطاء

وادي الرمة · 15-11-2006, 12:26 AM

الاخ الاكبر مشكور على هذا الطرح الرائع لهذة القضية انا بنتظار ردود الزملاء
انا لا أستطيع كتابة وجهة نظري لقلة خبرتي بالميدان التربوي(أول سنة تدريس)

غسان · 15-11-2006, 10:10 AM

موضوع رائع

النهاري · 17-11-2006, 11:05 PM

موضوع جيد ولكن وش رايكم لويكون التدوير للمعلمين ايضاً ، هناك مدارس حتى لوتغير المدير ولوكيل لن يتغير شئ ،ولسبب وجود مجموعة من العتاوله القدماء والذين امضو اكثر من عشرين سنه في المدرسة 0
مجرد اقتراح تكون حركة اجباريه للمعلم الذي امضى عشر سنوات 0

Big_Brother · 18-11-2006, 06:40 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية بواسطة صرير القلم

كانت وجهات النظر في موضوع طرح هنا سابقا عن حركة التدوير كانت متفاوته
فالبعض يؤيد والآخر يرفض
وطبعا كل له وجهة نظر
وإلا حركة التدوير لها سلبيات وايجابات

فالسلبات كما ذكرت أنت : الاصطدام بمعلمين جدد قد لا يحسن التفاهم والتصرف معهم والمتضرر هو ( الطالب )

أما الايجابيات فمنها تجديد انشطة المدارس فلربما كان مدير في مدرسة لا يفعل شيء ولا يهتم بمدرسته فلزاما أن يأتي مدير آخر ليجدد أنشطة هذه المدرسة ولينتفع الطالب منه

وهناك سلبيات وايجابيات كثيرة اترك لغيري التعليق عليها

و لكن عسى أن نكره شيئا وهوخير لنا

وشكرا لطرح الموضوع وأرى أن قياسك قياس مع الفارق بنسبة قليلة

عزيزي صرير القلم..

نعم أنا ذكرت وقلت أن لها إيجابيات كثيرة "نظريا" ولكن مايصلح لواقعنا قليل منها..

المشكلة عزيزي أن الإدارة عمّمت التدوير..فمن الإجحاف مساواة مدير عمل الغالي والنفيس في سبيل مدرسته .. وينقل الى مدرسة "خاوية على عروشها" نشاطا و معلمين وطلاّبا وسلوكا .. ما يجعل همته ونشاطه يموت مع الوقت .. لأنه في النهاية سيذهب جهده وتعبه الى غيره ..

أشكر لك مرورك مشرفنا الغالي..

دمت بود..

Big_Brother · 18-11-2006, 08:25 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية بواسطة && كوكو &&

الاخ الاكبر مشكور على هذا الطرح الرائع لهذة القضية انا بنتظار ردود الزملاء
انا لا أستطيع كتابة وجهة نظري لقلة خبرتي بالميدان التربوي(أول سنة تدريس)

بل الشكر لك عزيزي على مرورك..

يجب أن تبدي رأيك .. وكلّ ماعليك هو تصوّر الموقف ومن ثم إبداء الرأي..

دمت بود..

وادي الرمة · 20-11-2006, 01:43 PM

عندما أصريت على ان اذكر رئيي بالموضوع فسوف اذكر موقف حصل امامي وانا كنت طالب في الرحلة المتوسطة عام 1416هـ
لقد قسى احد المعلمين على طالب زميلي في الفصل وكنت لا اعرف السبب وبعد فترة علمت من الطالب ان السبب هو رفضة دعوتة للذهاب معة الى (الحوش) الواقع في الشفاء وكانت حجة المعلم اذهب معي لتساعدني في الدخول الى الحوش يعني ( تــــقــمــز ) والسبب المفتاح ضايع وانت خفيف يعني الطالب وانا لا استطيع تسلق الجدار الطالب بدورة فهم السالفه ببساطة وذلك لسببين هما:
1ــــ الطالب كان وسيم الشكل .
2ــــ المعلم سيى السمعة يعني(؟؟؟؟؟).
بدورة الطالب رفض الدعوة وبدورة المعلم بدء في القسوة على هذا الطالب

الســـــــــــؤال هــنــــــــــــا / كم من طالب استطاع هذا المعلم الحقير أصطيادة الى الحوش ( الــوكــر )؟

Big_Brother · 20-11-2006, 07:25 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية بواسطة && كوكو &&

عندما أصريت على ان اذكر رئيي بالموضوع فسوف اذكر موقف حصل امامي وانا كنت طالب في الرحلة المتوسطة عام 1416هـ
لقد قسى احد المعلمين على طالب زميلي في الفصل وكنت لا اعرف السبب وبعد فترة علمت من الطالب ان السبب هو رفضة دعوتة للذهاب معة الى (الحوش) الواقع في الشفاء وكانت حجة المعلم اذهب معي لتساعدني في الدخول الى الحوش يعني ( تــــقــمــز ) والسبب المفتاح ضايع وانت خفيف يعني الطالب وانا لا استطيع تسلق الجدار الطالب بدورة فهم السالفه ببساطة وذلك لسببين هما:
1ــــ الطالب كان وسيم الشكل .
2ــــ المعلم سيى السمعة يعني(؟؟؟؟؟).
بدورة الطالب رفض الدعوة وبدورة المعلم بدء في القسوة على هذا الطالب

الســـــــــــؤال هــنــــــــــــا / كم من طالب استطاع هذا المعلم الحقير أصطيادة الى الحوش ( الــوكــر )؟

شكرا لك عزيزي كوكو على المشاركة..

ولكن عفواً إضافتك ليس لها صلة بالموضوع أعلاه ..

بل لها صلة بموضوع سابق في هذا الرابط ..

تحرشات بعض المعلمين الجنسية تجاه فلذات أكبادنا..هل من حل؟؟

أرجو نقله هناك..
دمت بود..

Big_Brother · 20-11-2006, 07:34 PM

[quote=غسان]

موضوع رائع

[/QUOTE

الأروع مرورك عزيزي..

وددت لو رأيت تعقيبك على الموضوع وإبداء رأيك..

دمت بود..

Big_Brother · 20-11-2006, 08:01 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية بواسطة ابو ليان

هذا هو رايئ
وأقرب مثال ثانوية الرس التي لو غير مديرها
سنقول عليها السلام
تقبل تحياتي
أبو ليان

رأيك عزيزي "واقعي" ولكن في الوقت نفسه يبعث الروتين والملل بين المرؤوسين .. ولكن إذا كان هو الحل

الوحيد ..فلا بد من مجاراة "الواقع" وإبعاد "النظريات" عن واقعنا التربوي ..لأننا لم و "لن" نتهيأ

لأستقبال هكذا نظريات ومثاليات..

ربما يكون في مثالك من الصحة الشيىء الكثير..!!! مع اعتقادي أن تدخّل رؤوس عليا في الموضوع هوالراجح..

لكن يجب أن لا نحصر الكفاءة وحسن التصرّف وقوّة الشخصية في شخص واحد..

فالأشخاص يذهبون ..والمبادىء والأسس هي الثابتة وهي القاعدة التي تنطلق منها النظريات التربوية السليمة..

دمت بود أخي العزيز أبو ليان..

وادي الرمة · 21-11-2006, 02:43 PM

اسف للخطاء الذي حصل
وهذا يدل على اني حريص على كتاباتك الرائعة

14-11-2006, 07:54 PM	#1
Big_Brother عضو مبدع تاريخ التسجيل: Oct 2005 البلد: الشرق الأوسط...!! المشاركات: 1,431 قوة التقييم: 5	@إدارة تعليم الرس ..وأحتلال العراق@ بسم الله الرحمن الرحيم قامت إدارة تربية وتعليم الرس - مشكورة- بعملية تدوير الكراسي بين الأطقم الإدارية المدرسية والذي أمضى ست سنوات بين المدارس وهذه خطوة بحد ذاتها خطوة إيجابية "نظريا" ولكن مالم يكن في الحسبان أن المدارس بدأت تفوح منها رائحة الخلافات بين إدارة المدارس وطاقم التدريس الخاص بكل مدرسة..وأستطيع تشبيه بأمرين أحدهما "طبي" والآخر "سياسي".. فالطبي هو عملية زرع الأعضاء..ومن المعلوم بالضرورة أن هذا العضو الدخيل يحتاج الى مواد مساعدة لكي يتأقلم هذا العضو مع بيئته المحيطة به.. وهذه المواد تتمثل من خلال وسطاء الخير من أعضاء المدرسة السابقين.. والسياسية.. هي عملية إحتلال العراق..فصقور الإدارة الأمريكية أو مايسمون بالــ "محافظون الجدد"..خطّطوا ورسموا لأحتلال العراق وكانت خططهم محكمة وجيدة "نظريا" ولكن عند الأصطدام بأول واقع مرير خالف هذه الخطط وهي عملية الناصرية..تعنّتت الإدارة الأمريكية وأستمرت في غطرستها..وهاهي الآن تجر أذيال الخيبة..تجاه الواقع "الدامي" والذي كان يخالف جميع التوقّعات والنظريات "الورقية".. فهل حركة تدوير كراسي المدارس أتت بثمارها كما هو مرسوم لها..؟؟ أم أنها حركة مثالية"نظريا" مأساوية "واقعيا"..؟؟ ماذا لو أبقوا جميع المدراء والوكلاء الذين لا يعانون أي مشاكل أو أصطدامات مع طاقم التدريس..؟؟ أتمنّى رؤية أراؤكم حول هذا الموضوع..

14-11-2006, 10:47 PM	#2
صرير القلم مشرف المنتدى التعليمي تاريخ التسجيل: Sep 2003 البلد: في قلوب المحبين المشاركات: 2,363 قوة التقييم: 8	كانت وجهات النظر في موضوع طرح هنا سابقا عن حركة التدوير كانت متفاوته فالبعض يؤيد والآخر يرفض وطبعا كل له وجهة نظر وإلا حركة التدوير لها سلبيات وايجابات فالسلبات كما ذكرت أنت : الاصطدام بمعلمين جدد قد لا يحسن التفاهم والتصرف معهم والمتضرر هو ( الطالب ) أما الايجابيات فمنها تجديد انشطة المدارس فلربما كان مدير في مدرسة لا يفعل شيء ولا يهتم بمدرسته فلزاما أن يأتي مدير آخر ليجدد أنشطة هذه المدرسة ولينتفع الطالب منه وهناك سلبيات وايجابيات كثيرة اترك لغيري التعليق عليها و لكن عسى أن نكره شيئا وهوخير لنا وشكرا لطرح الموضوع وأرى أن قياسك قياس مع الفارق بنسبة قليلة ــــــــــــــــــــــ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــــــــــــــــــــ الاعاقة لا تحد من العطاء __________________

أدوات الموضوع
عرض نسخة قابلة للطّباعة ارسال هذه الصفحة لصديق
طريقة العرض
النمط المتتابع التحول إلى النمط المتشعب التحول إلى النمط الأحادي





مسابقة الرحلات لشهر ذو الحجة.. برعاية مركز الرشيد للاواني المنزلية مســابقة الطــبخ برعاية محلات رومانس للمفارش

15-11-2006, 12:26 AM	#3
وادي الرمة عضو بارز تاريخ التسجيل: Oct 2006 المشاركات: 537 قوة التقييم: 3	الاخ الاكبر مشكور على هذا الطرح الرائع لهذة القضية انا بنتظار ردود الزملاء انا لا أستطيع كتابة وجهة نظري لقلة خبرتي بالميدان التربوي(أول سنة تدريس)

15-11-2006, 10:10 AM	#4
غسان عضو مميز تاريخ التسجيل: May 2006 المشاركات: 100 قوة التقييم: 3	موضوع رائع

17-11-2006, 11:05 PM	#5
النهاري عضو متواجد تاريخ التسجيل: Jul 2006 المشاركات: 48 قوة التقييم: 0	موضوع جيد ولكن وش رايكم لويكون التدوير للمعلمين ايضاً ، هناك مدارس حتى لوتغير المدير ولوكيل لن يتغير شئ ،ولسبب وجود مجموعة من العتاوله القدماء والذين امضو اكثر من عشرين سنه في المدرسة 0 مجرد اقتراح تكون حركة اجباريه للمعلم الذي امضى عشر سنوات 0

20-11-2006, 01:43 PM	#8
وادي الرمة عضو بارز تاريخ التسجيل: Oct 2006 المشاركات: 537 قوة التقييم: 3	عندما أصريت على ان اذكر رئيي بالموضوع فسوف اذكر موقف حصل امامي وانا كنت طالب في الرحلة المتوسطة عام 1416هـ لقد قسى احد المعلمين على طالب زميلي في الفصل وكنت لا اعرف السبب وبعد فترة علمت من الطالب ان السبب هو رفضة دعوتة للذهاب معة الى (الحوش) الواقع في الشفاء وكانت حجة المعلم اذهب معي لتساعدني في الدخول الى الحوش يعني ( تــــقــمــز ) والسبب المفتاح ضايع وانت خفيف يعني الطالب وانا لا استطيع تسلق الجدار الطالب بدورة فهم السالفه ببساطة وذلك لسببين هما: 1ــــ الطالب كان وسيم الشكل . 2ــــ المعلم سيى السمعة يعني(؟؟؟؟؟). بدورة الطالب رفض الدعوة وبدورة المعلم بدء في القسوة على هذا الطالب الســـــــــــؤال هــنــــــــــــا / كم من طالب استطاع هذا المعلم الحقير أصطيادة الى الحوش ( الــوكــر )؟

20-11-2006, 07:34 PM	#10
Big_Brother عضو مبدع تاريخ التسجيل: Oct 2005 البلد: الشرق الأوسط...!! المشاركات: 1,431 قوة التقييم: 5	[quote=غسان] موضوع رائع [/QUOTE الأروع مرورك عزيزي.. وددت لو رأيت تعقيبك على الموضوع وإبداء رأيك.. دمت بود..

21-11-2006, 02:43 PM	#12
وادي الرمة عضو بارز تاريخ التسجيل: Oct 2006 المشاركات: 537 قوة التقييم: 3	اسف للخطاء الذي حصل وهذا يدل على اني حريص على كتاباتك الرائعة

يتصفح الموضوع حالياً: 1 (0 عضو و 1 ضيف)