في إطار توحيد الإجراءات بين قطاعيها التربيةتتجه لإزالة الفوارق الوظيفية

قلم الفاروق · 08-12-2006, 10:38 AM

تعتزم وزارة التربية والتعليم إزالة الفوارق الوظيفية بين منسوبيها من المعلمين والمعلمات في خطوة إصلاحية هامة بعد عدة أعوام من دمج تعليم البنين وتعليم البنات في وزارة واحدة.
وتعكف اللجنة العليا لتوحيد إجراءات وسياسات العمل بين قطاعي تعليم البنين وتعليم البنات التي شكلها وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد مؤخرا ويترأسها نائب الوزير لتعليم البنات الأمير الدكتور خالد بن عبدالله المشاري على توحيد إجراءات العمل بين القطاعين في جميع الجوانب التي مازالت تختلف عن بعضها رغم الإجراءات الإدارية السابقة الرامية لتوحيد الجهود ومنع الازدواجية بين قطاعي الوزارة.
ومن المقرر أن تتصدى اللجنة المشكلة لأبرز القضايا التي مازالت تؤرق القائمين على شأن التربية والتعليم وهي حرمان معلمات محو الأمية من التأمينات الاجتماعية بخلاف معلمي محو الأمية الرجال الذين قرر تعليم البنين شمولهم بالتأمينات، بالإضافة إلى إنهاء مشكلة تعيين المعلمات الجدد على مستوى وظيفي أقل من المعلمين الرجال حيث تصدر قرارات التعيين بتوظيف المعلمات على المستوى الأول وتعيين المعلمين على المستوى الثاني بشكل مؤقت، لعدم توفر وظائف،حتى يعدل وضعهم على المستوى المستحق وهو المستوى الخامس على سلم الوظائف التعليمية.
ويأتي هذا التوجه بعد تطبيق وزارة التربية والتعليم للهيكلة الجديدة للوزارة وإدارات التربية والتعليم التي وحدت وكالتي التطوير التربوي والتطوير الإداري وألغت الفوارق والاختلاف في مسميات الفروع والإدارات والأقسام في كلا القطاعين مع الإبقاء على الاستقلال لكلا القطاعين في جميع الجوانب الميدانية والمالية.
يذكر أن وزير التربية والتعليم كان قد نفى أن يكون هناك أية مشكله في صدور موازنتين مستقلتين لقطاع البنين وقطاع البنات، مشيراً إلى الإجراءات التي اتخذتها الوزارة لتوحيد برامجها التعليمية.
ويعد صدور موازنتين مستقلتين لوزارة واحدة حالة نادرة تتصف بها وزارة التربية والتعليم وحدها حيث بقي الوضع المالي لكلا القطاعين مستقلاً منذ صدور قرار دمج رئاسة تعليم البنات بوزارة المعارف تحت مسمى وزارة التربية والتعليم.

منقوووووول

Big_Brother · 08-12-2006, 11:43 AM

لسان حال الوزراة "لجان" و "دراسات" و "مثاليات" و "نظريات"..

وناتي الى الواقع ونجد أن كل ماسبق ماهو الا حبر على ورق..

هل بسبب الوزارة أم آليات التطبيق أم المعلم أم البنية التحتية المدرسية أم أم أم وتبقى الأسئلة دون إجابة..

شكرا لك قلم الفاروق..

د/نايف · 08-12-2006, 10:05 PM

يعطيك العافية أخوي العزيز قلم الفاروق ....

والأخ العزيز / Big_Brother

والمشكلة على ماأعتقد في التنفيذ .....

08-12-2006, 10:38 AM	#1
قلم الفاروق مشرف المنتدى التعليمي تاريخ التسجيل: Oct 2005 البلد: الرس رسك إذاالدهر مسك المشاركات: 1,565 قوة التقييم: 5	في إطار توحيد الإجراءات بين قطاعيها التربيةتتجه لإزالة الفوارق الوظيفية تعتزم وزارة التربية والتعليم إزالة الفوارق الوظيفية بين منسوبيها من المعلمين والمعلمات في خطوة إصلاحية هامة بعد عدة أعوام من دمج تعليم البنين وتعليم البنات في وزارة واحدة. وتعكف اللجنة العليا لتوحيد إجراءات وسياسات العمل بين قطاعي تعليم البنين وتعليم البنات التي شكلها وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد مؤخرا ويترأسها نائب الوزير لتعليم البنات الأمير الدكتور خالد بن عبدالله المشاري على توحيد إجراءات العمل بين القطاعين في جميع الجوانب التي مازالت تختلف عن بعضها رغم الإجراءات الإدارية السابقة الرامية لتوحيد الجهود ومنع الازدواجية بين قطاعي الوزارة. ومن المقرر أن تتصدى اللجنة المشكلة لأبرز القضايا التي مازالت تؤرق القائمين على شأن التربية والتعليم وهي حرمان معلمات محو الأمية من التأمينات الاجتماعية بخلاف معلمي محو الأمية الرجال الذين قرر تعليم البنين شمولهم بالتأمينات، بالإضافة إلى إنهاء مشكلة تعيين المعلمات الجدد على مستوى وظيفي أقل من المعلمين الرجال حيث تصدر قرارات التعيين بتوظيف المعلمات على المستوى الأول وتعيين المعلمين على المستوى الثاني بشكل مؤقت، لعدم توفر وظائف،حتى يعدل وضعهم على المستوى المستحق وهو المستوى الخامس على سلم الوظائف التعليمية. ويأتي هذا التوجه بعد تطبيق وزارة التربية والتعليم للهيكلة الجديدة للوزارة وإدارات التربية والتعليم التي وحدت وكالتي التطوير التربوي والتطوير الإداري وألغت الفوارق والاختلاف في مسميات الفروع والإدارات والأقسام في كلا القطاعين مع الإبقاء على الاستقلال لكلا القطاعين في جميع الجوانب الميدانية والمالية. يذكر أن وزير التربية والتعليم كان قد نفى أن يكون هناك أية مشكله في صدور موازنتين مستقلتين لقطاع البنين وقطاع البنات، مشيراً إلى الإجراءات التي اتخذتها الوزارة لتوحيد برامجها التعليمية. ويعد صدور موازنتين مستقلتين لوزارة واحدة حالة نادرة تتصف بها وزارة التربية والتعليم وحدها حيث بقي الوضع المالي لكلا القطاعين مستقلاً منذ صدور قرار دمج رئاسة تعليم البنات بوزارة المعارف تحت مسمى وزارة التربية والتعليم. منقوووووول __________________ اللهم اغفر لأبي وأسكنه فسيح جناتك يــــارب العالـــمين اللهم جازه بالحسنات إحسانا وبالسيئات عفواوغفرانـــــا اللهم اجعلني بارا بوالدتي وأطل في عمرها على طاعتك

أدوات الموضوع
عرض نسخة قابلة للطّباعة ارسال هذه الصفحة لصديق
طريقة العرض
النمط المتتابع التحول إلى النمط المتشعب التحول إلى النمط الأحادي




	أهلا بأمير القصيم ونائبه في محافظة الرس على شرف أمير القصيم ندعوك لحضور حفل تخريج الدفعة الحادية عشرة من حفظة كتاب الله تعالى

08-12-2006, 11:43 AM	#2
Big_Brother عضو مبدع تاريخ التسجيل: Oct 2005 البلد: الشرق الأوسط...!! المشاركات: 1,432 قوة التقييم: 5	لسان حال الوزراة "لجان" و "دراسات" و "مثاليات" و "نظريات".. وناتي الى الواقع ونجد أن كل ماسبق ماهو الا حبر على ورق.. هل بسبب الوزارة أم آليات التطبيق أم المعلم أم البنية التحتية المدرسية أم أم أم وتبقى الأسئلة دون إجابة.. شكرا لك قلم الفاروق..

08-12-2006, 10:05 PM	#3
د/نايف مشرف منتدى التربية والتعليم تاريخ التسجيل: Mar 2006 المشاركات: 272 قوة التقييم: 3	يعطيك العافية أخوي العزيز قلم الفاروق .... والأخ العزيز / Big_Brother والمشكلة على ماأعتقد في التنفيذ .....

يتصفح الموضوع حالياً: 1 (0 عضو و 1 ضيف)