أخطاء شائعة في الإملاء والنحو ( تعلّم )

[بعثره]

طيب بصحح اخطائي ولا يلام المرء على اجتهاده <<عشان محد يفشلن بس :s

اكتشفت , إكتشفت

اي وحده فيهم الصح ؟

يقول الاستاذ الديموقراطي:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الديموقراطي

كتابة الهمزة :

أولاً - الهمزة الابتدائية :-

إذا وقعت الهمزة في أول الكلمة تكتب بصورة الألف مهما كانت حركتها أو طبيعتها

. [/COLOR]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الديموقراطي

1- تُكتب الهمزة فوق الألف إذا كانت مضمومة أو مفتوحة وتكتب تحت الألف إن كانت
مكسورة مثل ( أم ، أب ، إن ) . . [/COLOR]

هنا تعتبر مكسورة
يعني
إكتشاف أصح من اكتشاف !!

طيب ممكن تكون همزة وصل من الأساس وانا قاعدة احوس هي فوق والا تحت !


هنا يقول الأستاذ
الطموح:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطموح

[CENTER][U][SIZE=5]

لكي نميز بين الهمزتين نسبق الكلمة بحرف الواو أو الفاء ( مع التركيز على النطق السليم وعدم التكلف ) عدم التكلف مهم جدا .. اي ننطقها كما نسمعها أو نجعل احدا ينطقها
فإن كانت الهمزة واضحة في النطق كانت همزة قطع وإن كانت مختفية كانت وصل
ملاحظة همزة القطع ( أ ) وهمزة الوصل ( بدون ما فوقها )
[COLOR=Red]أمثلة ( أخذ أقول وأخذ .... مثال: ابتعد فابتعد.... ) في الأول ننطق الألف وفي الثاني لا ننطقها

اكتشفت , فاكتشفت واكتشفت
نطقتها بدون تكلف


إذا الصواب اكتشفت بدون همزة (اذا وليس اذن لأن مابعدها مهب مضارع )





صفقوا لي يلله :d
تعبت قسم , النحو صعب واللغة العربية صعبة جدا , قررت اصير
ألمانية << ألمانيا همزة قطع:)


أعتذررر إذا خربت مـوضوعكم:$

[الطموح]

بعثرة .. إذن أو إذا غير خاضعة لقاعدة معينة ( ضابطة ) فلا عليك كتبتيها بأي صورة .

أجمل طرق التعلّم أن نكتشف أخطاءنا بأنفسنا وأن نبحث عن التصحيح بأنفسنا .

متأكد أن هذا الخطأ لن يقع معكِ مرة أخرى .

وشكرا لك إثراء الموضوع .

[الديمووو]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو داليا

الديموقراطي

جزاك الله خير على هذه المعلومات

لكن كيف التفريق في كتابة التاء المربوطة اذا كانت نقط (ـة ) او بدون نقط ( ـه )

أيضا يجب أن نعلم الفرق في غير الكتابة

( ــــة ) هذه التاء المربوطة
(ـــــه ) وهذه تسمى هاء

وليست تاء بدون نقط

وبينهما فرق كما بين الحروف الأخرى فمثلا حرف الباء يختلف تماما عن حرف الجيم وهكذا بمعنى أن حرفي التاء , والهاء وغيرها من الحروف يوجد بينها اختلاف وإن تشابهت بالإملاء

أرجو أن أكون وفقت فيما أقصد
شكرا للجميع
.

[عذاري]

تسجيل حضور
ومتابعة
شكرا للجميع

[&ميلانيلو&]

سؤالي
هل تكتب (1000) ألف أو آلف
جزاكم الله خير

[الديموقراطي]

كل الشكر لجميع الإخوة والأخوات الذين شاركونا بآرائهم وإضافاتهم

فلكم مني أجمل وأرق تحية .

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة &ميلانيلو&

سؤالي

هل تكتب (1000) ألف أو آلف
جزاكم الله خير

أهلاً بك أخي ميلانيلو : بالنسبة لكتابة الرقم ( 1000) فهي تُكتب بهمزة قطع ( ألف )

وهي مفردة حتى وإن كانت بلفظ المثنى والجمع ( ألفان ، خمسة آلاف ) لأن مفرد

يعني هنا كلمة واحدة وتمييزها في هذه الحالة مفرد مجرور .

فأ لف همزة قطع وآلاف تُكتب بالمد .

[remy200]

السلام عليكم ورحمة الله
ارجو الافادة عن صحة العبارة التالية ( في كلا الموضوعين ) من الناحية اللغوية وارجو منكم اعرابها

[الديموقراطي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة [SIZE=5

remy200[/size];1705279]السلام عليكم ورحمة الله
ارجو الافادة عن صحة العبارة التالية ( في كلا الموضوعين ) من الناحية اللغوية وارجو منكم اعرابها

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته :

أهلا بك أخي ريمي 200 وحياك الله

( في كلا الموضوعين ) الجملة صحيحة نحوياً ولا غبار عليها

لأن كلا أضيفت إلى اسم ظاهر فتُعرب إعراب الاسم المقصور .

كلا : اسم مجرور بــ ( في ) وعلامة جره الكسرة المقدرة على الألف للتعذر . وهو مضاف

الموضوعين : مضاف إليه مجرور وعلامة وعلامة جره الياء لأنه مثنى .

أما إذا أضيفت كلا إلى ضمير فتكون ملحقة بالمثنى وتُعرب توكيدًا معنويًا .

نحو :( في الموضوعين كليهما )

كليهما : توكيد معنوي مجرور وعلامة جره الياء لأنه ملحق بالمثنى وهو مضاف

وهما : ضمير متصل مبني على السكون في محل جر بالإضافة .

[جنون القلم]

السلام عليكم
أيهما أصح

تطوير أدائهم أو تطوير أداءهم .

[الديموقراطي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جنون القلم

السلام عليكم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جنون القلم

أيهما أصح

تطوير أدائهم أو تطوير أداءهم .

أهلاً بك أخي المجنون :

المصدر في هذه الحالة أضيف إلى معموله فيُعرب الاسم بعده مضافًا إليه مجرورًا فيلزم حينئذٍ أن تُكتب الهمزة على ياء لأنها مكسورة ومسبوقة بألف .
لكن ألا يعمل المصدر ( تطوير ) عمل فعله وينصب المفعول به ؟
يقول النحاة : يعمل المصدر عمل فعله باتفاق فإن كان فعله متعدياً
كان المصدر متعدياً ولكن بشرطين :
أن يكون المصدر مضافًا أو منونًا.
أن يصلح تقديره بــ ( أن والفعل ).
فنقول مثلاً : يعجبني تطوير العمال أداءهم ، أضيف المصدر هنا
إلى عامله ونصب معموله. والتقدير : يعجبني أن يطور العمالُ أداءهم والله أعلم .