هنا ياطالبات اللغه الانجليزيه.....؟؟؟؟

[مونتين]

رجائي بك يادكتوره رقيه كبير بعد الله!!!!

--------------------------------------------------------------------------------


ارجو منك يادكتوره رقيه الاهتمام بمشكلتي والتي ربما لا تكون مشكلتي انا وحدي..
نحن اقسام الكليه عموما واللغه النجليزيه خصوصا نعاني من ضغط كبير الدراسه+اسلوب اعضاء هيئة التدريس سواء كان من ناحية التدريس و معاملة الطالبات لكنني الان ساأتطرق الى المشكله الاساسيه وهي عدم التصحيح بذمه وضمير وانا والله في كلامي لا افتري على احد ولا اختلق شيئاء بل هذا واقع حالنا في الكليه ..
اولا\فيما يخص الدكاتره الذين لا يهتمون بمستوى الطالبه اثناء المحاضره .ولا في الختبارات.
حيث ان الدكتور لا يقوم بتصحيح مادته بذمه بل يعتمد علي تقديره الشخصي.وانا واحده ممن يعانون هذه المشكله ..<فمثلا..في مادة الحاضر كانت درجتي في اخبار اعمال السنه 19ونصف والمشاركه فاأنا معروفه لدى دكتور هذه الماده انني ممتازه وفي اختبار الترم اخرج من الاختبار البسمه تملى وجهي من فرحتي بالاجابه..وانا متأكده كل التأكيد ان تقديري النهائي سيكون ممتاز لكنني اتفأجى بان تقديري ليس ممتاز ولا جيدجدا ولا حتى جيد بل مقبول..اليست هذه طامة كبرى لم اتوقعها..بل كذلك الدكتور لم يتوقع باأنه قد يسقط في هذا المطب>
هذا فيما يخص مادة الحاضر اما بقية المواد كالقصه فااليك قتها
دكتور الماده يتبع من اعرف اسمها ممتازه ومن لا اعرفها <حظ ونصيب زي مايقولون>
فحصل من هذا الدكتو ر مايكشف اسلوبه حيث دخل على الفرقه الثالثه هائجا يهدد انا <مش حعطي المشاركه ودرجة الاختبار الا لخمس طالبات فلانه وفلانه و...>وفعلا نزلت الدرجات ولم يكن هناك احد حصل على الدرجه الكامله سوى هذي لبنات.
طبعا سياسة هذا الدكتور كانت شوي مختلفه بالنسبه للفرقه الرابعه لانه لم يسعفه الوقت لاكتشاف الطالبات.حيث قام بتقدير الطالبات<حقره بقره>لان درجاتهم كانت اقل من ال17واكثر من 11مع ان الاختباركان سؤال واحد وجدا سهل لاننا مااخذنا غيره فاليش هذا الاختلاف ؟؟؟وبالنهائي لا حط الطالبات شختك بختك
ثانيا..بالنسه للمعيدات عندنا وحده مادري وش اقول له الله لايسامحك -لله يسامحك اترك لكم القرار
فاقبل الاختبار بثلاثة ايام بالتمام نزلت المذكره بالمكتبه وقالت انتم مطالبين بمافيها علما اننا كنا وسط الاختبارات فمن اين لي بالوقت الكافي لكي اقرئها واحاول تلخيص مافيها
وغير هذاجاء اختبارها وكانه مسائل كيميائيه لم ترد علينا غير انها اخذت تزتهزى بمن يسالها وسط الاختبار رافضه الاجابه عن اي استفسار.وبالاخير نسال عن الدرجات قالت ماصححة وحنا وراها من مكان لمكان حتى بايام الاختبارات النهائيه مع لنا شهر مختبرين
وابذكر قصة طالبه غريبه شوي بعد ماجتنا أستاذه صححت الاختبارالشهري مع العلم انها لم تضع الاسئله المهم البنات اخذوا درجات كويسه ماعداكذا بنت مع ان المفروض ان القاعه كله تكون درجاتهم حلوه لان الماده من عمل ايديننا منهجه راحت البنت لها وسالتها ليش درجتي كذا قالت<لانك مامليتي ورقة الاجابه>عذر اقبح من ذنب.وبنت ثانيه راحت لنفس المعيده لنفس السبب وبالضغط والمحايل حطت لها عشرين
وغير ذلك من اساليب التعجيز والعقبات التي تقف امام مستقبلنا
فاياليت ان هيئة التدريس الترم الثاني تكون افضل والتصحيح بذمه والعلم ان الله يرانا

انتظر الردود.....................

[الدعوى فري]

نعم شختك بختك

[عصفورة الحب]

خليها على ربك عانينا و اشتكينا ولا يعطونا وجه

[المتفائل بالخير]

من أمن العقوبة أساء الأدب

[مجرد احســاس]

من ناحية شختك بختك فهم كذلك....


الله يعيننا بس...

[طالبة علم]

لايسعني القول ..


الا ..

الله يكون في عون الجميع ..

[بنوتــ حلوة ــة]

اقول خليها على الله وحنا مابدينا شيء وشي نسوي واللي ميخاف الله توقعي منه اي شيء الله لا يبلانا

[smooth1]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته انا تخرجت من هذا القسم والغريب في ذلك نسب التخرج وذلك ان اي طالبه حصلت على تقدير جيد تكون نسبته78%حيث ان زميلاتي حصلو على نفس التقدير والنسبة ايضا